10月20日，初中学业水平考试命题质量评估现场反馈活动在成都顺利开展。活动聚焦2024年度我省各地中考命题质量评估结果反馈与市（州）命题典型经验分享，教育厅基础教育处邓燕副处长、四川省教育评估院陈立兵院长出席活动并讲话。

邓燕副处长从依标命题的规范性、试题的政治性审查、命题队伍的建设三方面对2024年我省各地中考命题存在的优点及问题进行梳理反馈。同时对各地在提高政治站位、树立先进理念、坚持“学考”一致、强化组织管理、用好评估结果及做好中考舆情防控等方面提出要求。

四川省教育评估院基教所负责人对2024年各地中考命题整体评估结果进行了专项解读。解读围绕政策导向、评估说明、评估结果、主要问题、改进建议等五部分，指出了我省中考命题在命题设计的科学性、命题内容的规范性、命题队伍的专业性、政治审查的严谨性、命题机制的完善性等方面存在的薄弱环节，同时对各地在命题制度建设、命题队伍培养、命题研究与交流、评估结果使用等方面提出了建设性意见。

成都市、绵阳市、乐山市等教科院（所）相关负责人就本市在中考命题工作中的典型经验做了专项分享交流，为其他各地中考命题管理与制度建设提供了借鉴。 

陈立兵院长对2024年中考命题给予三点肯定：一是各市（州）越来越重视中考命题工作；二是中考命题工作组织越来越规范；三是中考命题质量越来越好。同时提出三点建议：一是凝聚共识，加大中考育人理念的宣传；二是分层分类，强化中考命题队伍的专业培训；三是用好结果，追踪中考命题评估结果运用落地见效。

中考作为义务教育阶段的收官性评价，兼具水平检测和选拔招生双重功能，其“指挥棒”效应直接影响学校教学，关乎千万学生的成长发展，关乎教育公平与社会稳定。命题质量评估是对全省中考命题的一次全面、深入“体检”。本次中考命题质量评估结果反馈活动的成功进行，既是对2024年中考命题评估工作的总结检视，也是2025年中考命题质量评估的序幕开启，对各地切实落实素养立意、依标命题，充分发挥考试育人功能是一次专业指引。

来自全省21个市（州）教育主管部门基教科、教科院所的领导专家和四川省教育评估院基教所相关人员80余人参加了活动。